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第40章(2 / 2)

当中,目前只对几本最经典、最经世致用之书完成了注解。

这些对典籍的释义,之前只在师生之间口传心授, 寒门学子很难能接触得到。

而将注解整理成册供人借阅后, 只需识字, 加悟性较高便能理解。

季恒做这些事,就是要降低普通人读书的门槛,打破知识被世家垄断的现状。

而从治国角度上讲,也能给那些天生聪颖但家境贫寒的学子们提供上升的路径,最终为国家所用。

这样的人才, 显然会比出身名门, 靠家族一路扶植坐上官位,没了家世这拐杖, 便连直立行走都未必能做到的“庸人”们要强许多了。

听了季恒办理学宫的理念,姜沅不由得有些佩服。

姜洵则双手抱臂,隔着一定距离跟在后面, 脸上是一抹莫名的骄傲。

藏书阁书案前已坐满了正“唰唰”誊抄的学子,而在这时,一名学子抬起头来,看到了他们,“哦”了声便要起身。

季恒忙挥挥手,叫他坐下就好,不必多礼。

但两人间的小动作还是引发了周遭学子们的注意,大家抬起头,认出人后,便纷纷见礼道:“公子。”

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